古文の勉強を始めるにあたり、最初にぶち当たる壁は「助動詞」だ。 古典は、単語、文法が分かっていればほぼ完全に読めるようになる。 逆に言えば、上記の二つの要素のうちどれか一つが欠けていても古文は読み解くことができないのだ。 返り点は 全部で4種類 あります。 この4種類の返り点をまずは攻略する ことから漢文の勉強は始めていきましょう。 助詞の詳しい説明(格助詞などの種類ごと) おさらい(例題の文の現代語訳など) 問題を解いて定着させる; という形になっています。4章が助詞のパートになっています。 青と白のレイアウトで、非常に見やす … まずは全体像を理解するために、以下の図をご覧ください。 「単語」というのは、全部で10種類あります。 このうち、 「助詞」と「助動詞」はともに「付属語」です。 「付属語」とは、 「それだけでは意味が分からない単語」だと思ってください。 参考:>>自立語と付属語の違いとは?簡単に解説 そして、「助詞」と「助動詞」の違いを簡単に言うと、 「活用があるかないか」だと言えます。 「助詞」 ⇒「活用がない」 … , 置き字とは 漢文の置き字について説明します。 漢文を中国語で読むときにはすべての字を読んでいきますが、漢文を訓読(日本語を用いて訳読)する場合に読まない字があります。この読まない字は置き字と呼 …

大学受験において、漢文ほどコスパの良い科目はありません。 参考書を選び抜き、しっかりと使いこなせば、短期間で満点近い点数を叩き出せます。 中でも『漢文早覚え速答法』は、実践的なテクニックをシンプルにまとめ上げており、「伝説の例文」が収録されている最強の参考書。 お問い合わせ   /    助詞は言葉に意味を肉付けする語です。「が」「も」「の」「を」などが助詞です。この記事では、格助詞・接続助詞・副助詞・終助詞などの助詞の見分け方や使い方について、例を交えてわかりやすく解 … 並立の関係であることを示す「と」「や」「の」

念押しの意味。「よ、ぞ、ね、な、や」などがあります。「会議に出席してくれるよね。」ということで、念押しの意味を加えています。, 6.

意味を書け 3.

強調の意味。「とも、ぞ、ぜ、よ」などがあります。「武器を手に入れて魔物を倒すぞ。」という文では、「倒す」を「倒すぞ」とすることで、強調の意味を加えています。, 8. お問い合わせ   /    「走らぬ人」というのは「走る」の未然形+「ず」の連体形+「人」という構造で、意味は「走らない人」ということになるのだ, 助動詞には、直前に来る用言の接続が決まっていたり、またその下に来る単語によっても活用が変化したりする, 東大生が持っているノウハウをしっかり伝えると、成績が伸び悩んでいる人でも偏差値をしっかり上げることができます. 連体修飾語であることを示す「の」 単純接続・並立の働き 繰り返しの意味を持ちます。たとえば「おもちゃ箱をひっくり返して戻している」を「おもちゃ箱をひっくり返しては戻している」とすることで、何度もという意味を付け加えています。, 副助詞の「こそ」には指定強調の意味があります。「こそ」を使うことで、とても強い意思をあらわすことができます。, 「山田くんがスターにふさわしい」を「山田くんこそスターにふさわしい」とすることにより、たくさんの人がいる中で山田くんを指定して強調しています。, 同類の意味。「なわとびが得意だ」を「なわとびも得意だ」とすることでなわとび以外のものも得意であるという意味を付け加えています。, 強調の意味。「銀行で振込をするのに1時間かかった」を「銀行で振込をするのに1時間もかかった」とすることで、強調の意味を加えています。, 並立の意味。「父も母も」とすることで、父と母が同じ並立だという意味を加えています。, 類推させる意味。「触れることができない」を「触れることさえできない」とすることで、手を繋ぐことももちろんできないと、読者に推測させる意味を持ちます。, 限定(強調)の意味。「君がいればいい」を「君さえいればいい」とすることで、限定して絞り込む意味を付け加えています。英語ではonlyの意味です。, 添加(付け加え)の意味。「ひらがなが書けない」を「ひらがなさえ書けない」とすることで、漢字が書けないことに付け加えて(プラスして)ひらがなも書けないという意味を付け加えています。, 終助詞とは文末について、さまざまな意味を添える助詞です。終助詞がつくことで文に細かなニュアンスが加わります。, たとえば、「机の上をちらかすな」というように、最後に「な」を加えることで、禁止の意味を付け加えています。, 1. 助詞「が」「の」をつけることで、主語であることを示します。「〜の」も主語をあらわすことがあります。, 2. 漢文には、読み方の特殊なルールがあります。ですから、 まずはその読み方のルールを覚えないと勉強が始まりません 。 そこで、重要になってくるのが 返り点 です。. 単純接続・並立の働きをする接続助詞は、単純に接続します。, 副助詞とは、いろいろな語に意味を添える働きがある助詞です。副助詞がつくことで文に意味が加わります。, 種類1. 運営者について   /    書き下し文は句法理解がすべて, 送り仮名はひらがな、そのうえ歴史的仮名遣いで書きましょう。, 書き下し文にする際には必要ありません。, 置き字は而・於・乎・于・矣・焉・也を覚えておけば十分, 日本語の助詞や助動詞は、ひらがなに直して記述しましょう。, 再読文字の2回目はしっかりと分けるためにひらがなに直します。, 記憶術のやり方 暗記する方法のまとめ TOP, 記憶術のやり方 暗記する方法のまとめTOP, 受験生がスマホをやめるべき理由, 音読をすれば意欲のかたまりに, 受験生こそ運動をするべき理由, 受験生にピッタリのダイエット法, 頭の回転が速くなる方法のまとめ, 送り仮名はひらがな。歴史的仮名使いで書く。, 置き字は置かない。書き下し文では不要。, 助詞・助動詞は、ひらがなに直して記述。, 再読文字の2回目は、ひらがなに直す。.

逆に言えば、上記の二つの要素のうちどれか一つが欠けていても古文は読み解くことができないのだ。, なぜなら、助動詞は現代と全く異なるものであり、漢字も当てられていないため覚えにくい。, 助動詞の覚え方については、先生や参考書によって、語呂合わせなど、様々な覚え方をあなたに提供していると思う。, しかし、実は口ずさんでいるだけで自然と助動詞を覚えてしまう魔法の覚え方が存在するのだ。, 今回はその口ずさんでいるだけで、大量の助動詞が覚えられる、究極の助動詞暗記方法を教えよう。, この記事を読み終わったあなたは、単語、文法という古文における最重要な二つの要素のうち文法で、特に苦戦する助動詞が完璧に理解でき、より古文が読みやすくなるはずだ。, まずは、これからあなたが覚えなければいけない助動詞とはどのようなものなのか見ていこう。, 古典の助動詞は、それぞれ直前に付く用言(動詞など、活用できるもの)の活用形が決まっている。, 「ぬ」は連用形接続という決まりがあるため、「走った」という完了の事柄を古文でいうなら「走る」の連用形+「ぬ」で「走りぬ」となるのである。, しかし、助動詞の前に接続している動詞だけでなく、助動詞に続く言葉によって助動詞自体も活用が変化するのだ。, 「人」という単語は体言であるので、上に来る助動詞は連体形ではないといけないというルールがあるのだ。, つまり、「ぬ」は連用形接続の「ぬ」ではなく、未然形接続の助動詞であることと、その助動詞を活用した時、連体形が「ぬ」になるものだということがわかるのだ。, つまり、「走らぬ人」というのは「走る」の未然形+「ず」の連体形+「人」という構造で、意味は「走らない人」ということになるのだ。, 一見同じ助動詞を使ったように見える文でも、実は活用を細かく分析していくと違う助動詞が使用されたことがわかる。, 現段階では、細かい決まりは覚える必要は全くないので、助動詞には、直前に来る用言の接続が決まっていたり、またその下に来る単語によっても活用が変化したりする、ということだけを認識しておこう。, 前章を読んだあなたは、助動詞がそもそもどんなものなのかということが理解できたはずだ。, ・り(サ行変革活用の未然形、四段活用の已然形につく。文法的意味は完了、存続)という助動詞が存在する。, ただ単に暗記するだけでは、この量の助動詞を頭に入れるには大変な労力と時間を要するのだ。, 「もしもし亀よ、亀さんよ 世界の中でお前ほど 歩みにのろいものはない どうしてそんなにのろいのか」, また、完璧に覚えられるだけでなく、助動詞の接続ごとに分類してあるため、どこで接続が変わるかさえ覚えておけば、それぞれの助動詞が何接続かも覚えられてしまう。, 以上では、古文における助動詞の役割というところから具体的な種類と意味、そして覚え方を紹介した。, この方法を用いると、大量にある情報を暗記するのを苦痛から楽しみに変えることができるのだ。, そして、完璧に助動詞を覚えたあなたは、古文読解力のレベルアップということで志望校合格に一歩進むことができる!, この記事を最後まで読んだのなら、是非実践して、古典の助動詞を完璧に暗記しきってしまおう。, 当サイトは、2015年から『東大生が教えるweb塾 赤門アカデミー』の講師が中心となって運営しているサイトです。, 東大に現役合格した大学生はほぼ全員といって良いほど、①適切な勉強計画 ②正しい勉強法 ③自己制御といった3つのことをクリアして東大に合格していますが、東大生が持っているノウハウをしっかり伝えると、成績が伸び悩んでいる人でも偏差値をしっかり上げることができます。, ただし、東京などの大都市圏に住んでいる高校生は受験情報に接する機会が豊富にあると思いますが、地方在住の高校生は良い情報に接することがあまりできません。なぜなら、早慶レベル以上の大学生・卒業生に接することが地方は難しいからです。(実際に、赤門アカデミーの9割は首都圏以外の塾生です。), そこで大学受験.net(赤門アカデミー)では、東京と地方の情報格差少しでも減らすべく、東大生との無料音声相談や、格安での受験計画作成・指導プランなどを提供しています。, すでに、公式Lineの登録者数が1,500人になり多くの東大、早慶受験生の指導実績がありますので、気軽にご相談下さい。, →Line@から寄せられた親御さんからの質問3例と東大生講師の回答
助詞「を」「に」「へ」「より」「で」をつけることで、連用修飾語であることを示します。連用修飾語は、用言 (動詞、形容詞、形容動詞) を修飾する語です。, 4.

主語であることを示す働きをする「が」「の」 古文の勉強を始めるにあたり、最初にぶち当たる壁は「助動詞」だ。 古典は、単語、文法が分かっていればほぼ完全に読めるようになる。 逆に言えば、上記の二つの要素のうちどれか一つが欠けていても古文は読み解くことができないのだ。 漢文句法は今日は疑問と反語です。句法、句形の覚え方は、句法ごとに変えるのがコツです。前回は構造で否定をおさえましたが、今回は漢字でおさえます。, そもそも、後で説明はしますが、「読める=意味がわかる」がリンクしているんです。したがって、意味別で整理されていれば、読みはわかるし、読みが見えていれば意味はわかってしまう。, 他のものは、全部漢文の疑問の読みとしては存在するので、「ああ、なんかもしかしたらあるかも…」を生み出すわけです。「たぶん、これだと思うけど、ぼくが知らないだけでもっとあるかも」みたいな感じです。で、当たり前の「なに」とか「なんぞ」を切って、「いづくんぞ」を選んで、実際には「なんぞ」で「裏の裏か…」みたいなこと言ってません?, 逆に「孰」になってくると、全部(  )の中に入ってくるんですね。そもそも「こんな字あった???」みたいになっている人は、代表の一字だけ見て他は見ない。, さて、それでは説明に入る前に、もうひとつの説明。疑問は反語とイコールであるということです。, ただ、漢文の場合、慣例的に(したがって絶対とは言えません)文末の送り方で、疑問か反語かを区別してきているんです。日本語としてはそんなことはないはずなのですが、センターで、文末の違う二つの選択肢が並び、片方が正解になりましたから、「疑問の文末か、反語の文末かを見極めて、正しい方を選べ」ということをセンター試験が認めたということでしょう。, というイメージです。もし送り仮名が本文についていれば、原則としてこれを信じて訳すことが可能です。逆に、書き下し文を作るときに、送り仮名を自分で考えるとするなら、これに合わせて送る必要がありますね。, ただ、原則として(細かく言うといろいろ違いはありますが、受験生レベルではこのぐらいで十分です)これ以外に違いはありませんから、, 3番目の「いづれ」は疑問文ですから、「どちら」です。「いずれかを選びなさい」の奴です。「オレはいずれビックになる」では、疑問文ではありません。, 「いづくにか」は「いずこ」のイメージがあるので、なんとなくわかってもらえるでしょうか。Whereですね。, 忘れがちですが、意外と入試でよく出題されていますので、しっかり覚えておきましょう。, どのくらい、というイメージ。英語だとhowの後がいろいろと変わりますが、漢文は基本的に一緒のようです。, という感じ。試験では送り仮名がつきませんから、テキストではわかっていても、試験で混乱する一因です。, 確かに「あに」や「いづくんぞ」など、現代を生きている私たちはあまり目にしない表現もありますが、この「?」をつけたものは全て, これでほとんどの疑問形を説明したわけですが、最後に疑問形に分類される句法を書いておきます。, たとえば、「在否」なんていう風にきたら、「在りや否や」なんていうふうに読みます。そうすると、疑問ですね。「あるのか、ないのか」とか「あるのかどうか」みたいに訳します。, 文としてまとめていくこともありますね。「見、不見」のような形です。「見るか、見ざるか」なんて言う風に読みます。, 「君はみていないのか」というのが直訳風の感じなんですが、「君は見たはずだ。」という反語の解釈でもっていきます。「聞いたはずだ」「知っているはずだ」ですね。, 最後に「~諸」がくると、これも疑問形になることが多い。「諸」は「これ」ですね。たとえば、「~有諸。」と文末が終わるなら、「これありや」と読むわけです。, 中学受験から大学受験までを対象として国語の学習方法を説明します。現代文、古文、漢文、そして小論文や作文、漢字まで楽しく学習しましょう!, 漢文の中でも、漢詩というのは少し特殊です。漢詩が大学入試で扱われたら、どのようなことを考えるべきかまとめます。, 夏休みが近づいてきました。こうなってくると、「苦手を克服したい」という欲求が出てくるものですね。今日は、「理系」「センターだけで国語を使う」「できれば80%とりたい」「でも、現状50%ぐらい。うまく…, 高校生になって、「漢文」の勉強が始まります。今日は、「漢文」を嫌うあなたに、どうして「漢文」を勉強するのかを一緒に考えたいと思います。, 漢文の漢字シリーズの2回目は、読みで整理して同じ漢字を並べてみます。ほとんど同じと考えていい漢字と、漢字が変わると意味が変わる漢字があります。, 漢文の方は句法の説明がある程度終わりました。ここから一番得点に繋がる漢字の読みと意味を説明します。今日は、基本的な句法で出てくる漢字をまとめました。, 久しぶりの漢文句法です。ここまで、基本的な句法で1周してきました。ここで2周目。やや応用的なまちがいやすいところを確認していきます。, 漢文句法の説明もいよいよ佳境に入ってきました。1周目(基本事項中心)の最後は、再読文字です。再読文字は「理解」が大事で、覚えることはほとんどありません。, 漢文句法もだいぶ進んでまいりました。1周目はほぼラストに入っております。今日は、比況、比較などの句法を一気に説明していきます。何かと何かを比べてみる句法ですね。, 漢文の句法解説も間があきました。 漢文句法は、句法ごとに覚え方のコツがあるということで、ここまで「否定」「疑問・反語」とすすめてきました。 というわけで、今日は「使役」と「受身」句形です。 youtu.be you…, 今日は漢文句法の説明に入ります。 「否定」ですね。句法、句形別に覚え方のコツが変わるんですが、今日は「下を否定する」、構造で理解します。, 漢文の学習方法4 「句法」を覚えるにはコツがあります。句法別の理解の仕方 「疑問」漢字でまとめて読みを覚える。, 書き下し文を作るときに、送り仮名を自分で考えるとするなら、これに合わせて送る必要があります, 漢文 漢字の読みと意味を理解する! 同じ読みで整理!同訓異字を覚えよう! 漢字覚えるリスト編その2, 夏休みに苦手の古文をなんとかしたいセンターだけで使う理系の受験生へ!夏休み古文漢文どうするか?, 漢文 漢字の読みと意味を理解する! 同じ読みで整理!同訓異字を覚えよう! 漢字覚えるリスト編その2, 漢文の学習方法3 「句法」を覚えるにはコツがあります。句法別の理解の仕方 「否定」下を否定する。, 意味別に同じ漢字が何度も登場するので、その漢字がその時そう読むことが理解できても、ほかにどんな読み方をする可能性があるかがイメージできない。.

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連用修飾語であることを示す「を」「に」「へ」「より」「で」

軽い断定の意味。「さ、の、わ」などです。「大丈夫。明日があるさ。」という文では、「明日がある」を「明日があるさ」とすることで、軽い断定の意味を加えています。, 「さ・か・な・の・とも・よ・な・わ・ね(ねえ)・ぞ・や」 今日は漢文句法の説明に入ります。 「否定」ですね。句法、句形別に覚え方のコツが変わるんですが、今日は「下を否定する」、構造で理解します。 漢文の学習方法の説明を進めていきたいと思います。
感動の意味。「な、なあ、や、か、よ」などがあります。たとえば「彼女のスケートは本当に美しいなあ。」というように「美しい」を「美しいなあ」とすることで、感動の意味を付け加えています。, 5. 漢文で得点を稼ぎたいけど、読めない……。そんな人は多いのではないでしょうか。この記事では、その基本である句法を、たとえ知識がなくてもたった1か月近くでマスターできる勉強法を紹介します。, 漢文には、読み方の特殊なルールがあります。ですから、まずはその読み方のルールを覚えないと勉強が始まりません。そこで、重要になってくるのが返り点です。, 返り点は全部で4種類あります。この4種類の返り点をまずは攻略することから漢文の勉強は始めていきましょう。, 返り点をマスターするコツは、音読です。このあとに紹介していく『漢文ヤマのヤマ』でそれぞれの返り点のルールを理解できたら、とにかく例文の音読をしてください。例文を10回ぐらい音読すれば自然と返り点のルールが頭に入ってきます。そのうち、とくに意識しなくても読めるようになります。意識しなくても読めるようになってくると、あなたも漢文の返り点をマスターしたといえるでしょう。, つづいて、漢文の句法を勉強していきます。“漢文の句法”と聞いてもあまりなじみがないかもしれません。“漢文の句法”とは、英語でいうところの文法だと思ってください。句法にはたとえば以下のような種類があります。, まだまだたくさんの種類があるのですが、全部の句法をあわせても暗記すべき量はおおく数えて100個程度です。英文法に比べれば、圧倒的に覚えるべき量は少ないのです。, 句法をマスターするポイントも音読です。なんどもなんども例文を音読しましょう。すると、自然と覚えてしまいます。, 漢文学習のポイントは音読なのです。テキストをじっと見つめるのではなく、口をどんどん動かしていきましょう。, 最後は、単語の勉強です。単語と聞くと、英単語のように大量の単語を覚えないといけないの……と不安に思うかもしれませんが、漢文の単語は50個もありません。覚えないといけない頻出の単語は本当にわずかです。逆に、このわずかな単語を覚えてしまえば漢文の読解で困ることはありませんし、単語の読み方や意味を問う問題もカンタンに解くことができます。, 1周目は右ページの「句法の解説」と「句法の例文」を活用していきます。左ページにある問題は2周目以降に活用していくので、1周目は右ページを進めることに集中してください。漢文の句法を学んでいく上でポイントとなるのが、音読です。声に出して句法の例文を何回も音読することが、もっとも効率のいい勉強法です。なぜなら、漢文には独特のリズムがあり、実際に声に出して音のリズムと一緒に覚えるとよく定着するからです。何度も読んで、リズムの中で覚えてしまいましょう。, 2周目からは左ページにある問題にも取り組みます。実際に問題を解くことによって、漢文の句法が定着していきます。2周目では、1周目で学習した「句法の解説」と「句法の例文」を軽く触れるぐらいでいいので、問題を解いていくことに集中していきましょう。, 3周目は問題を解くことだけに集中しましょう。特に、2周目で間違えてしまった問題を正解することに集中して問題演習を進めていきましょう。1,2周目で漢文の句法の知識は頭のなかに身についているはずです。その知識を実際に問題の中で活用していく練習を行うが3周目と捉えましょう。, 『勉強法は分かったけど、志望校に合格するためにやるべき参考書は?』『勉強法はわかった!じゃあ、志望校に向けてどう勉強していけばいいの?』そう思った人は、こちらの志望校別対策をチェック!, 【ストマガ限定・これだけは伝えたい】頑張っても成績が上がらない時に確認すべき3つのこと, この記事を読むだけで、第一志望に向けた勉強の仕方が大きく変わり、今よりも効果的勉強を進められます。ぜひ、この記事を読んで日頃の受験勉強に役立ててください。, 東京大学法学部を卒業。在学時から学習塾STRUXの立ち上げに関わり、教務主任として塾のカリキュラム開発を担当してきた。現在は塾長として学習塾STRUXの運営を行っている。勉強を頑張っている高校生に受験を通して成功体験を得て欲しいという思いから全国の高校生に勉強効率や勉強法などを届けるSTRUXマガジンの監修を務めている。, 運営者について   /   

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